Agrupamento de Escolas Prof. Carlos Teixeira, FAFE, Escola Básica de S. Jorge, Turma 1 de 1.º ano.
Com este espaço pretendemos divulgar e partilhar trabalhos e atividades desenvolvidas pelos alunos da Sala Mágica.
Em articulação com a professora Catarina de Inglês, comemoramos no passado dia 30 de Outubro o Halloween. Os alunos vestiram -se a rigor para comemorar esta data.
Um pouco de História
O Halloween é celebrado no dia 31 de Outubro, tanto na América como na Grã Bretanha. Esta festividade nasceu nas antigas tradições dos Celtas que viviam na Irlanda e na Escócia e que acreditavam que os fantasmas e as bruxas vagueavam pelas ruas nessa mesma noite. No sentido de espantar esses maus espíritos, os celtas mascaravam-se e esculpiam uma abóbora transformada em lanterna para os afastarem. Mais tarde esta tradição passou a ser vivida como uma festa, já que crianças e jovens se disfarçam de diversas formas – bruxinhas, fantasmas, vampiros, abóboras – e vão de porta em porta pedir uma doçura - “ Doçura ou Travessura” – “ Trick or Treating”.
Esta tradição tipicamente inglesa tem sido também vivida com enorme agrado pelos nossos alunos, uma vez que todos apelam para que seja celebrado este dia nas nossas escolas, fazendo uma bruxinha, um fantasma ou um vampiro nas aulas de inglês e cantando e exibindo uma coreografia alusiva ao dia das Bruxas , por fim, deliciam-se com uma doçura.
Desta forma, a Escola de S. Jorge vestiu-se a rigor e viveu intensamente este dia, presenteando todas as salas com a sua visita cantando “ It’s Halloween” e distribuindo doçuras por todos os meninos desta escola.
Happy halloween for you!
As nossas bruxinhas e os nossos vampiros, construidos na aula de Inglês, estão mesmos assustadores. Não acham??
Estamos na estação do Outono e como é habitual, em cada estação, construirmos um painel relacionado com as mesmas.
Então deitamos mãos à obra e começamos a elaborar o nosso painel de Outono.
Para isso foi necessário juntar vários matérias. Alguns meninos trouxeram casca de pinheiro e outros jornais.
Começamos por pintar o papel cenário, que iria ser o fundo do nosso painel. De azul o céu e de verde a terra, deixando o formato de uma árvore por pintar. A partir daí fomos colando a casca de pinheiro para fazer o tronco e depois de pronto envernizamo-lo.
De modo a formar ramos, aproveitamos jornais que foram amachucados, enrolados e revestidos com papel de crepe castanho. E só depois de todo este trabalho, é que a minha professora os colocou e lhes deu a forma de ramos colando-os no cenário. Parecia mesmo uma árvore verdadeira! Mas estava despida e logo pensamos em pintar algumas folhas para lhe colocar e dar cor, até porque estamos no Outono e nesta época as folhas das árvores estão multicolores.
Encostado ao pé do tronco, colocamos a fazer de relva, pasta de enchimento pintada de verde, que foi reaproveitada do ano anterior. Observamos o painel e verificamos que ainda lhe faltava alguma coisa! Então colocamos as abóboras que tínhamos pintado, juntamente com cogumelos e folhas e completamos o painel.
Ao observar bem, achamos que um sol radiante daria um brilho especial. E assim foi, quando o colocamos notamos logo a diferença. Estava simples mas esplendoroso! Não acham?
Enriquecemos ainda o nosso painel com uma menina (reaproveitada) do ano anterior a varrer folhas e ouriços que pintámos.
Com o empenho de todos este painel ficou, na nossa opinião, espectacular. Estamos muito orgulhosos!!!
Ontem dialogamos sobre lengalengas e também produzimos uma. Aprendemos que uma lengalenga é um texto com frases curtas, que se decoram facilmente. Normalmente associamos as lengalengas a brincadeiras e jogos muito divertidos feitos em grupo.
Hoje comemora-se o Dia Mundial da Alimentação e na nossa escola não podiamos deixar passar esta data em branco. Realizamos algumas actividades para celebrar este dia. Destacamos a confecção de uma salada de fruta que foi elaborada juntamente com os meninos da sala do Sorriso, (pré-escolar) sendo esta a actividade que mais os motivou, assim como a visualização de um PowerPoint. Também recordamos a roda dos alimentos e dialogamos sobre as suas porções, referindo a importância de uma alimentação equilibrada e variada.
Conselhos e Cuidados a ter com a alimentação.
Inicie o seu dia com um pequeno-almoço completo, equilibrado e saudável;
Aumente o consumo de leguminosas em substituição de arroz, massa e batata;
Coma alimentos ricos em cálcio e fósforo (ovos, leite, iogurte, peixe e queijo);
Coma frutos porque nos dão vitaminas que o nosso corpo necessita;
Evite os alimentos mais ricos: sal, gorduras e/ou açúcar;
Privilegie o azeite, tanto para cozinhar, como para temperar pratos;
Deve verificar sempre a validade dos alimentos;
Beba por dia mais ou menos um litro e meio de água;
Faça uma alimentação completa (come alimentos de cada grupo e bebe muita água) e equilibrada (come maior quantidade de alimentos pertencentes aos grupos de maior dimensão e menor quantidade dos que se encontram nos grupos de menor dimensão).
Comer bem não é comer muito, mas sim comer de forma inteligente e saudável.
Acróstico
Dia
Importante
Alimentação
Memorável
Util
Nutritivo
Diferente
Interessante
Alegre
Lúdico
Adequada
Leve
rIca
Moderada
Enriquecida
eNérgica
naTural
vAriada
refeiÇão
sAudável
Orientada.
Trabalho Colectivo
Deixamos aqui um vídeo que nos mostra os passos na confecção da salada de fruta. Vão ficar com água na boca! Pois é, a salada estava deliciosa. Todos adoraram!
Como era hábito e do agrado dos alunos a construção de textos a "Brincar com as Palavras", voltamos a produzi-los, aplicando as aprendizagens adquiridas na área de Estudo do Meio.
O Nosso Corpo
Humano é o nosso corpo
Corpo que é formado por cabeça, tronco e membros
Membros inferiores e superiores
Superior é a pele que cobre o nosso corpo
Corpo formado pela derme e epiderme
Epiderme no corpo
Corpo com músculos
Músculos que fazem movimento
Movimentos voluntários e involuntários
Involuntários alguns órgãos
Órgãos protegidos pelo esqueleto humano
Esqueleto humano com duzentos e seis ossos
Ossos ligados por articulações
Articulações nos cotovelos, punhos, joelhos
Joelhos, tornozelos e dedos
Dedos que massajam suavemente
Suavemente as distensões
Distensões e escaldões
Escaldões na pele não protegida
Não protegida com protector solar
Protectores solares elevados
Elevados são os raios ultravioletas
Ultravioletas entre as onze e as dezasseis horas
Horas prejudiciais
Prejudiciais são as lesões
Lesões que causam o envelhecimento
Envelhecimento do NOSSO CORPO.
Francisca - 4ºano
O Nosso Corpo
Corpo com órgãos
Órgãos que estão em vários aparelhos
Aparelho circulatório
Circulatório e respiratório
Respiratório e digestivo
Digestivo que faz a digestão
Digestão feita no estômago
Estômago protegido pelos músculos
Músculos relaxados
Relaxados e contraídos
Contraídos e involuntários
Involuntários porque se movimentam independentemente da nossa vontade
Vontade de aprender
Aprender com o cérebro
Cérebro protegido pelo crânio
Crânio situado na cabeça
Cabeça, tronco e membros
Membros formados pelos ossos dos braços e das pernas
Pernas revestidas por pele
Pele com duas camadas
Camadas como a epiderme
Epiderme e derme
Derme camada mais grossa
Grossa nos calcanhares
Calcanhares que suportam o nosso corpo
Corpo grande e pequeno
Pequeno o grande coração
Coração e pulmões
Pulmões que nos fazem respirar
Respirar e Viver.
João 4º ano
A Viagem da Maçã
A maçã entra na boca para ser cortada, triturada e mastigada.
Mastigada com a ajuda das glândulas salivares para formar o bolo alimentar.
Bolo alimentar que pela faringe e esófago vai até ao estômago chegar.
Chegar lá para se transformar em partículas pequenas com ajuda dos sucos gástricos.
Sucos gástricos que não vão precisar de trabalhar.
Trabalhar quando o bolo alimentar no intestino delgado parar.
Parar não muito tempo, porque vai voltar a funcionar
Funcionar para em partículas mais pequenas ficar.
Ficar assim, graças aos sucos pancreáticos e à bílis para em nutrientes se tornar e o sangue aproveitar.
Não aproveitáveis ao intestino grosso vão parar e que irá expulsar através do ânus e assim a viagem da maçã vai terminar.
O Halloween é celebrado no dia 31 de Outubro, tanto na América como na Grã Bretanha. Esta festividade nasceu nas antigas tradições dos Celtas que viviam na Irlanda e na Escócia e que acreditavam que os fantasmas e as bruxas vagueavam pelas ruas nessa mesma noite. No sentido de espantar esses maus espíritos, os celtas mascaravam-se e esculpiam uma abóbora transformada em lanterna para os afastarem. Mais tarde esta tradição passou a ser vivida como uma festa, já que crianças e jovens se disfarçam de diversas formas – bruxinhas, fantasmas, vampiros, abóboras – e vão de porta em porta pedir uma doçura - “ Doçura ou Travessura” – “ Trick or Treating”.
